Auch die Ameise ist ein Tier, das uns gerade beim Thema Wiese beschäftigt. Hier gibt es auch ein paar Pfeile und Textkarten zu den Lebenszyklusfiguren.
Material, Ideen und Tipps aus dem Grundschulleben
Sonntag, 25. Juni 2023
Lebenszyklus Marienkäfer
Da sich bei uns weiterhin alles um das Thema Wiese dreht, habe ich zu diesen schönen Lebenszyklusfiguren noch ein paar Pfeile und Infokarten erstellt.
Montag, 19. Juni 2023
Lebenszyklus Schmetterling
Heute gibt es eine kleine Bastelvorlage zum Lebenszyklus eines Schmetterlings. Die Entwicklungsschritte von Ei bis Schmetterling werden ausgeschnitten und in der richtigen Reihenfolge aufgeklebt. Die Vorlagen können auch beschriftet werden. Den fertigen Lebenszyklus kann man auf einen Pappteller kleben. Aber auch einfach für das Heft kann die Vorlage genutzt werden.
Dienstag, 13. Juni 2023
Legekreis Wiesenblumen
Bei uns geht es diese Woche um die Blumen auf der Wiese. Passend dazu habe ich einen ganz schlichten Legekreis, nur mit Bildern und Namen, erstellt.
Morgen kommt er bei uns im Klassenzimmer gleich zum Einsatz.
Sonntag, 11. Juni 2023
Leseblätter zur Lola 6
Zum Ende der Pfingstferien sind gerade noch die neuen Leseblätter für die letzte Lola fertig geworden. Bei den Buchstaben und Lauten war es teilweise ganz schön schwierig, passende Wörter zu finden. Nun ist das Set komplett und es gibt zu jedem Arbeitsheft die passenden Leseblätter.
Sonntag, 4. Juni 2023
Wörterkoffer
Ich bin ein Fan von kreativen Schreiben und fange damit auch schon in Klasse 1 an. Wir probieren gerne verschiedene Schreibmethoden aus. Hier möchte ich den Wörterkoffer vorstellen. Die Methode benötigt kaum Vorbereitung und lässt sich prima in einer Schulstunde durchführen.
Man braucht einen kleinen Koffer oder eine Box, die mit Wörtern auf Zettelchen befüllt ist. Entweder man lässt die Wörter von den Kindern selbst ausdenken und aufschreiben oder füllt den Koffer vorab schon.
Nun darf jedes Kind drei Wörter ziehen und trägt diese auf seinem Schreibblatt ein. Es ist auch möglich, dass die Kinder ihre gezogenen Wörter einem Mitschüler auf den Tisch legen und dieser dann damit arbeitet. Auf dem Schreibblatt ist genug Platz für eine Geschichte, bei der diese gezogenen Wörter eingebaut werden.
Die Methode ist ähnlich zu einer Reizwortgeschichte, jedoch ist hier die Kombination der Wörter ungewöhnlich und soll Irritation hervorrufen.
Die Schreibblätter gibt es mit der Lineatur für alle Jahrgangsstufen.
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