Rätselwoche

Ich habe mir überlegt, eine sommerliche Rätselwoche zu machen. Die Schüler erhalten dabei jeden Tag ein neues Kärtchen und sollen die Platzhalteraufgaben in der Vorviertelstunde bzw. zu Beginn des Schultages lösen. Anschließend wird die Lösung gemeinsam besprochen. Damit die Kinder am Montag mit diesem Aufgabenformat vertraut sind, werden Platzhalteraufgaben und Rätselaufgaben schon in der Woche zuvor thematisiert. Von Tag zu Tag steigt auch der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben und die Anzahl der Platzhalter.

Rätsel

Drucktipp: am besten 2 Seiten pro Blatt drucken, da die Kärtchen ja nicht so groß sein müssen

Bewegungsspiel "Wackel-Ei"

Heute möchte ich euch ein tolles Spiel vorstellen. Meine 1. Klasse liebt das "Wackel-Ei" 😊

Häuptling Wackenix von Ravensburger enthält ein Dschungel-Ei und verschiedene Bewegungskarten. Das Ei spielt Musik und muss immer gerade gehalten werden, wenn dies nicht der Fall ist, fängt es an zu lachen.

Zum Einsatz kommt es bei mir oft am Ende eines Schultages oder vor einer Pause, wenn noch ein paar Minuten übrig sind. Wir stellen uns dazu in einen Kreis und geben in der ersten Runde das Ei von Hand zu Hand. Wenn ein Kind zu sehr wackelt und das Ei lacht hat dies bei uns keine Konsequenzen. In den nächsten Runden werden andere Übungen durchgeführt (z.B. in die Hocke gehen, sich drehen, auf einem Bein stehen, unter dem Bein durchgeben...) Die Schüler dürfen dabei selbst Bewegungen erfinden und vorschlagen. 

Den Kindern macht es unheimlich viel Spaß und sie sind dabei sehr auf die Ausführung der Übungen konzentriert.

Lesespur "Unterwasser"

Diese Lesespur habe ich im letzten Schuljahr, kurz vor den Sommerferien, mit meiner 1. Klasse gemacht und möchte sie euch kurz zeigen. Ich finde große Tafelbilder super und da ich nicht alles malen wollte, habe ich die Gegenstände, Fische, Pflanzen und Zahlen ausgedruckt und laminiert. So kann ich es jederzeit wieder verwenden. Den Lesetext habe ich in 2 Stufen differenziert geschrieben, wobei für die etwas schwächeren Leser lediglich der Umfang gekürzt wurde. Viel erklären musste ich nicht, da wir bereits eine andere Lesespur ausprobiert hatten.

Die Geschichte handelt von einem Jungen im Sommerurlaub, der mit seiner Taucherbrille im Meer auf Schatzsuche geht. Die Schüler lesen dabei einen kleinen Anfangstext und beginnen dann mit Hilfe des Tafelbildes die nächste Zahl beziehungsweise den nächsten Textabschnitt zu finden. Unter dem Text werden die Zahlen in der gelesenen Reihenfolge notiert. Es gibt dabei nicht nur eine richtige Lösung, sondern man kann auch über Umwege zum Schatz gelangen. Am Ende der Stunde wurde die Lesespur gemeinsam besprochen und geschaut, ob sich wirklich ein Schatz im Meer befindet. 

Meine Schüler waren in dieser Stunde sehr motiviert und haben fleißig gelesen. Auch wenn die Vorbereitung und das Schreiben der Texte einige Zeit in Anspruch nimmt, ist es immer schön in staunende Gesichter zu sehen, sobald man die Tafel öffnet 😊

Geheimschrift

Heute habe ich ein Arbeitsblatt in Geheimschrift. Die Schüler sollen herausfinden, welche Sätze sich hinter der Bilderschrift verstecken. Natürlich geht es um die Anlautbilder. Dieses Blatt könnte man im Wochenplan oder auch einfach mal für zwischendurch nutzen.

 

Geheimschrift 

Schätzung der Woche

Wenn es mit einem neuen Zahlenraum los geht (bei uns damals ZR 1000), habe ich gerne die Schätzung der Woche gemacht. Die Schüler sollen innerhalb einer Woche ihre geschätzte Anzahl der Gegenstände im Glas auf einen Zettel schreiben und in die kleine Holzkiste werfen. Am Ende der Woche werden die Gegenstände gezählt und der Schätzkönig ermittelt. Der Name dieses Kindes steht dann bei mir für eine Woche auf einer kleinen Tafel im Klassenzimmer. 

Natürlich gibt es dann jede Woche andere Dinge im Glas, wie Büroklammern, Erbsen, Magnete, Wäscheklammern....