Material, Ideen und Tipps aus dem Grundschulleben
In den ersten Ferientagen ist ein neuer Leseweg entstanden. Es geht um ein Fußballturnier. Auch hier gibt es wieder eine kurze und eine längere Version. Ich hoffe meine nicht vorhandenen Fußballkenntnisse haben gereicht, um den Text verständlich zu machen.
Mittlerweile gibt es schon sehr viele Lesewege zu unterschiedlichen Themen auf meinem Blog. Hier ist ein kleiner Überblick: Lesewege
Da wir immer noch fleißig beim Thema Geld sind, habe ich eine Übungskartei zu den verschiedenen Bereichen erstellt. Passend dazu gibt es noch ein Übersichtsblatt, bei dem die Kinder markieren können, welche Übung sie schon geschafft haben. Die Kartei besteht aus 16 verschiedenen Aufgaben und wird bei mir hauptsächlich in der Lerntheke eingesetzt.
Bei uns dreht sich gerade alles um das Thema Geld. Passend dazu habe ich einen neuen Rechenspaziergang erstellt, bei dem die Kinder die Münzen und Scheine zusammenzählen sollen. Auch hier gibt es bei Bedarf wieder einen Laufzettel für die Kinder.
Vor einiger Zeit habe ich das Lesequartett zum Wörterlesen vorgestellt. Nun habe ich eine neue Variante mit ganzen Sätzen erstellt. Auch hier gibt es wieder drei verschiedene Sets. Wie auch schon bei den anderen Quartetten spielen 4 Kinder zusammen. Der Startsatz wird vorgelesen und alle Mitspieler suchen das passenden Bild dazu. Wer es auf seiner Karte gefunden hat, darf den Satz dahinter vorlesen. So wird weitergespielt, bis ein Kind Ende vorliest.
Es gibt übrigens auch Rechenquartetts auf meinem Blog: Hier
Einen weiteren Wunsch kann ich mit der blanko Flip-Karte zu Mutter- oder Vatertag erfüllen. So können die Kinder das Deckblatt selbst mit einem Namen gestalten oder auch nur ausmalen.
Neben den ganzen Wimpeln zu den Jahreszeiten gibt es auch für unsere normale wöchentliche Lerntheke eine Wimpelkette.
Letzte Woche waren bei uns die Buchstaben Ä, Ö und Ü an der Reihe. Wir haben sie durch die Geschichte Punkto & Punktino kennengelernt. Passend zu diesem Bilderbuch habe ich das Tafelmaterial erstellt. Während ich die Geschichte erzählt habe, konnte ich die jeweiligen Buchstaben und Punkte an die Tafel hängen oder verschieben.
